3-5.環境教育特色

1.落實推動美化綠化,發揮學校為社區教化中心功能,營造美麗、健康的生活環境。


2.充分利用校園環境作為教學的場域,推動戶外教學,讓學生體驗自然,多向自然學習。
            學校老師自己規劃設計、發展且適用於該地特色或問題
的環教教材、課程與計畫。

3.促進學校空間規劃、建築及環境管理等符合環境保護及教育的要求,達到省能源、省資源、
            乾淨寧適的目標。

4.使順應自然的方式融入學生的校園生活,參與改善環境的行動、校園的成員要養成負責任的
      環保行為、如;綠色消費,省能源,省資源,避免
污染,並且與人及環境和諧相處。

5.結合語文與藝術課程,融入環境教育,認識校園環境、尊重並珍惜萬物生命。